Родителство

Плач, инат, хленчене, агресивно поведение, смучене на пръста, конфликти в играта с други деца, могат да са признак за психична преумора. Как да я избегнете и какво да правите – прочетете.

Как става така, че напрежението се покачва с хиляди волта за секунди? Могат ли тези моменти да се избегнат? Трябва ли? Колко „лошо‘‘ е ставащото всъщност? 

През септември започва детската градина. Отделяне, социализация, дисциплина, учене, самостоятелност. Каквото зависи от нас, родителите, да го направим :-) 

След 1 годинка детето започва да се отделя от нас, както и ние от него. Това отделяне е започнало много по-рано и е много важно за бъдещата самостоятелност на детето. Какво е отделяне, готови ли сме ние и децата ни да се "отделим", защо понякога ни е трудно, защо е важно да се случи? Прочетете в статията на Милена Каменова

Малкото същество си иска своето - не само да го нахранят, преоблекат и изведат на разходка, но преди всичко – да му обръщат внимание и да общуват емоционално с него. Какво е важно да не пропускаме в тези ситуации.

Как или дали правим нещо за това децата ни да бъдат човешки същества с морал? Какво се случва в средата, в която масово волю-неволю израстват? Какви послания получават от нея и как това влияе на светогледа им? Една статия с много емоция и смисъл - от Люба Пенчева

Езикът на знаците за бебета

Откъс от „Тайният език на бебетата”, Трейси Хог и Мелинда Блау

Клиентите ми често казват: „Трейси, ти правиш всичко да изглежда толкова лесно“. Истината е, че за мен действително е лесно, защото осъществявам връзка с бебетата. Отнасям се към тях както към всяко човешко същество – с уважение. Това именно, приятели мои, е същината на разговорите ми с тях.

Предлагаме ви 49 начина как да помогнете на децата да се почувстват отново спокойни

Когато съобщих на шест-годишната си дъщеря, че предстои светъл празник – Благовещение, тя ме помоли да повторя думата и попита какво означава. Първосигнално, обясних връзката между думите Блага Вест, Благо Вещение. После съобщих, че в този ден Дева Мария е научила, че ще роди Исус Христос. Продължих с Ангела, който е съобщил благата вест: Радвай се, благодатна! Господ е с тебе!

Вътрешният свят на децата е богат. Понякога повече от нашия. Изпъстрен с въображение, образи, неясни представи, емоции, надежди, възприятия. Ако си мислим, че знаем всичко, вероятно грешим. 

"Погрешно е да считаме, че да вземеш предвид мнението на детето и неговият най-добър интерес, означава да се съгласиш с него и да направиш това, което то ти казва" – отговори на някои от най-актуалните въпроси за правата на детето.

„Какво е живо в мен сега?” е въпрос­ – спасителен пояс за всеки родител, който иска да присъства за децата си и да гради с тях връзка, в която децата усещат, че са на разположение с пълната си подкрепа, сила и енергия. Първата стъпка към това да даваме на децата си емпатия е честен отговор на този въпрос.

Казвате на малките деца, че има дядо Коледа и той им оставя подаръците под елхата. Най-малките наивно гледат костюмираните чичковци и вярват, че това наистина е Той. И може би много родители си мислят, че във всичко това няма и грам истина и все някой ден, може би съвсем скоро, ще трябва да разкрият на децата си, че дядо Коледа не съществува...

В работна група родителите развиват свои специфични умения за разбиране на детето – те започват да отдават повече значение на начините, които детето намира, за да съобщи нещо за своето състояние, за да предаде своя емоция или желание; разбират, че да му задават въпроси, изискващи отговор не е единственият начин да научат повече за него...

„Мамо, моля те, не ме оставяй!“ – малко момиченце с цикламено якенце на бели точки на възраст някъде между 3 и 4 г. плаче на вратата на групата в детската градина. Майката, елегантна и интелигентна дама, се опитва да отвлече вниманието на детето в друга посока, за да спре да плаче...

Когато даваме емпатия на детето, зад неговите думи – например „удариха ме“, търсим коя е основната емоция и коя е потребността – „Ядосан си, защото имаш нужда от сигурност ли?“ По този начин имаме по-ясна и дълбока представа за чувствата и потребностите на детето и можем да търсим решения, които да са приемливи и за двете страни.