Развитие

Изследване, проведено с цел да установи наличието на връзка между задръжката в ранното детско развитие и прекомерното влияние на смарт-устройствата върху малки деца и деца в предучилищна възраст. Анализът на резултатите разкрива причинно-следствена връзка между удълженото екранно време при малки деца и деца в предучилищна възраст със забавянето в множество аспекти от развитието спрямо нормата за календарната възраст.

За да могат да се справят децата с предизвикателството на променящия се свят, те трябва да умеят да четат с разбиране. Това се постига единствено ако книгите са станали естествена част от живота им, много преди тръгването на училище. Как да отгледаме деца-читатели, прочетете тук...

Няма възраст за стартиране на чуждоезиково обучение и ако човек започне да учи език на 1 година, той ще има много години преднина пред този, започнал на 9. Преди да навършат 3, децата все още не правят ясна разлика между езиците...

Четенето на книжки още от най-ранна възраст е важно за развитието на детето. Целта не е децата да се научат да четат, защото те още не са готови за това. Те ще овладеят четенето в училище, но много преди това, още от момента на раждането си, те се подготвят за самостоятелно четене.

Все повече се говори за това колко е важно участието на родителя в терапията и ежедневието на детето с езиково-говорни нарушения.

Ето няколко лесни за прилагане идеи как можете да бъдете по-креативни в ежедневието и по-ефективни в комуникацията с децата си!

Как позитивният подход превръща ученето в игра или играта в учене. Разказът на една майка за това как детето й учи английски език, така както майчиния си език. Методът се основава на естествената способност на децата да попиват разговорния език от заобикалящата ги среда.

Скъпи родители, има ли книга, която препоръчвате горещо на други родители? Споделете я с нас! Искаме да помагаме на вас, нашите читатели в избора на книги за родители и деца. Попълнете тази Анкета и ни помогнете да го направим. Благодарим ви!