Меню

Избери възраст

Развитие и учене

Личност, емоции, общуване

От мига на раждането си детето има нужда от близост и усещане за сигурност, за да може да се развие пълноценно. Личностното, социално и емоционално развитие е важна част от ранното детско развитие. 

Парадоксално, но факт е, че точно през първите няколко години, от които детето няма съзнателен спомен, всъщност се развива в зародиш личността му и неговия емоционален свят: формира се усещането за света като дружелюбно и безопасно или враждебно; изграждат се първите емоционални връзки, които по-късно ще станат основа за отношенията с приятели и любими хора; култивира се чувството за собствена значимост; овладяват се представите за добро и зло, за правилно и грешно; децата се научават как да се грижат за себе си и как да взаимодействат с околния свят. 

Затова и особено важно за детето през първите пет години е не толкова да се научи да чете или пише, колкото да получи възможност да изгради социалните си умения и емоционална зрялост.

Обикновено хората, който най-добре могат да подкрепят детето по този път, са неговите родители. За много работещи родители обаче това е непосилна задача; тогава е важно е да се намери друг възрастен, който не само ще се грижи за физическите нужди на малкия човек – да е нахранен, сух и приспан навреме, но и ще откликва на емоционалните му потребности и ще му даде основното, от което се нуждае детето от раждането си – обич и внимание. В този раздел ще можете да прочетете в детайли какво се случва през този ключов период - първите пет години.

Играта от 1 до 3 години

Играта от 1 до 3 години

Между 1 и 3 г сетивата са изключително активни, любопитството е в своя пик, увереността се покачва с всяка успешна стъпка. Връзката с родителите е ключовият фактор за разгръщането на възможностите. Какво може един родител да направи за играта на детето?

Лидер ли е моето дете?

Лидер ли е моето дете?

Според най-разпространеното мнение лидерът се ражда в състезание, а животът всекидневно поставя децата в конкурентна среда – все някой тича по-бързо, рисува по-добре или решава с лекота задачите по математика. Как да постъпим? Ето и 5 добри съвета, които ще ви помогнат да дадете основата при формирането на лидерските умения в подрастващите...

Емоционалната интелигентност ни прави мъдри

Емоционалната интелигентност ни прави мъдри

Продължаваме темата за емоционалната интелигентност. Защото разбирането на собствените ни емоции и на емоциите на околните, уменията ни да се справяме с тях ни помагат да живеем пълноценно, да постигнем хармонията в средата, в която живеем – в семейството, в работата, с приятелите. И защото от нас зависи колко интелигентни в емоционално отношение ще бъдат и децата ни.

Емоционалната интелигентност подлежи на тренинг

Емоционалната интелигентност подлежи на тренинг

За децата не е без значение дали проявяват емоционална интелигентност. Затова обаче е необходимо възрастните около тях да са наясно със собствените си емоции...

5. Социализация на детето в общността

5. Социализация на детето в общността

Тук се включва усвояването на правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности и нагласи. Често детската ясла или градина, заедно с телевизора, се превръща в основен източник на познания за света...

4. Осъзнаване на своите и чуждите емоции

4. Осъзнаване на своите и чуждите емоции

До около 5 годишна възраст децата трудно разпознават усещанията си и предават недоволството си с плач, независимо какво го е причинило. Важна част от ролята на възрастните до тях е да им помогнат сами да разпознават емоциите си и да се справят с тях.

3. Създаване на първите приятелства

3. Създаване на първите приятелства

2-3 годишното дете все още влага различен смисъл в думата приятел. На тази възраст децата не умеят да играят заедно, но наблюдават с интерес други малки деца; свикват с тях, учат се как да взаимодействат и постепенно се отпускат и сприятеляват с техните връстници.

2. Развиване на самостоятелност, увереност и самочувствие

2. Развиване на самостоятелност, увереност и самочувствие

След като навърши една годинка, детето установява, че може да прави много неща самостоятелно, както и да имитира действията на възрастните. Това е голямо откритие, но и често източник на много конфликти.

1. Изграждане на доверие към света и околните

1. Изграждане на доверие към света и околните

Грижата за бебето и откликването на неговите сигнали за глад, дискомфорт, студ, умора, болка и пр. е едно от основните неща, които родителите могат да направят, за да го уверят, че светът е добро и сигурно място.

 

Потърсете незабавно помощ при:
Гърч
 
Травма

 

Искате да получавате възрастов бюлетин?

Искате да получавате възрастов бюлетин?

Създайте профил с възрастта на вашето дете. Това е първата стъпка, за да получавате текстовете, които подготвяме за вас, точно когато са ви нужни.  

Създаване на профил

Харесай ни във Facebook