Меню

Изберете възраст

Детско развитие

Личност, емоции, социална адаптация

От мига на раждането си детето има нужда от близост и усещане за сигурност, за да може да се развие пълноценно. Личностното, социално и емоционално развитие е важна част от ранното детско развитие. 

Парадоксално, но факт е, че точно през първите няколко години, от които детето няма съзнателен спомен, всъщност се развива в зародиш личността му и неговия емоционален свят: формира се усещането за света като дружелюбно и безопасно или враждебно; изграждат се първите емоционални връзки, които по-късно ще станат основа за отношенията с приятели и любими хора; култивира се чувството за собствена значимост; овладяват се представите за добро и зло, за правилно и грешно; децата се научават как да се грижат за себе си и как да взаимодействат с околния свят. 

Затова и особено важно за детето през първите пет години е не толкова да се научи да чете или пише, колкото да получи възможност да изгради социалните си умения и емоционална зрялост.

Обикновено хората, който най-добре могат да подкрепят детето по този път, са неговите родители. За много работещи родители обаче това е непосилна задача; тогава е важно е да се намери друг възрастен, който не само ще се грижи за физическите нужди на малкия човек – да е нахранен, сух и приспан навреме, но и ще откликва на емоционалните му потребности и ще му даде основното, от което се нуждае детето от раждането си – обич и внимание. В този раздел ще можете да прочетете в детайли какво се случва през този ключов период - първите пет години.

Как преждевременното раждане оказва влияние върху характера

Как преждевременното раждане оказва влияние върху характера

Учените установяват, че преждевременното раждане може да окаже влияние върху нашия темперамент, характер и личност, а позитивните родителски грижи могат да помогнат в преодоляването на това влияние. Прочетете как и защо. 

Отделянето на детето от нас – криза и порастване

Отделянето на детето от нас – криза и порастване

След 1 годинка детето започва да се отделя от нас, както и ние от него. Това отделяне е започнало много по-рано и е много важно за бъдещата самостоятелност на детето. Какво е отделяне, готови ли сме ние и децата ни да се "отделим", защо понякога ни е трудно, защо е важно да се случи? Прочетете в статията на Милена Каменова

Играта от 1 до 3 години

Играта от 1 до 3 години

Между 1 и 3 г сетивата са изключително активни, любопитството е в своя пик, увереността се покачва с всяка успешна стъпка. Връзката с родителите е ключовият фактор за разгръщането на възможностите. Какво може един родител да направи за играта на детето?

Емоционалната интелигентност ни прави мъдри

Емоционалната интелигентност ни прави мъдри

Продължаваме темата за емоционалната интелигентност. Защото разбирането на собствените ни емоции и на емоциите на околните, уменията ни да се справяме с тях ни помагат да живеем пълноценно, да постигнем хармонията в средата, в която живеем – в семейството, в работата, с приятелите. И защото от нас зависи колко интелигентни в емоционално отношение ще бъдат и децата ни.

Емоционалната интелигентност подлежи на тренинг

Емоционалната интелигентност подлежи на тренинг

За децата не е без значение дали проявяват емоционална интелигентност. Затова обаче е необходимо възрастните около тях да са наясно със собствените си емоции...

5. Социализация на детето в общността

5. Социализация на детето в общността

Тук се включва усвояването на правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности и нагласи. Често детската ясла или градина, заедно с телевизора, се превръща в основен източник на познания за света...

4. Осъзнаване на своите и чуждите емоции

4. Осъзнаване на своите и чуждите емоции

До около 5 годишна възраст децата трудно разпознават усещанията си и предават недоволството си с плач, независимо какво го е причинило. Важна част от ролята на възрастните до тях е да им помогнат сами да разпознават емоциите си и да се справят с тях.

3. Създаване на първите приятелства

3. Създаване на първите приятелства

2-3 годишното дете все още влага различен смисъл в думата приятел. На тази възраст децата не умеят да играят заедно, но наблюдават с интерес други малки деца; свикват с тях, учат се как да взаимодействат и постепенно се отпускат и сприятеляват с техните връстници.

2. Развиване на самостоятелност, увереност и самочувствие

2. Развиване на самостоятелност, увереност и самочувствие

След като навърши една годинка, детето установява, че може да прави много неща самостоятелно, както и да имитира действията на възрастните. Това е голямо откритие, но и често източник на много конфликти.

Искате да получавате възрастов бюлетин?

Искате да получавате възрастов бюлетин?

Създайте профил с възрастта на вашето дете. Това е първата стъпка, за да получавате текстовете, които подготвяме за вас, точно когато са ви нужни.  

Създаване на профил

Харесай ни във Facebook