Меню

Изберете възраст

Емилия Славова

Език и общуване - част 2

Език и общуване - част 2

Откога детето да учи чужд език? А откога да се научи да чете и пише? А дали само те ни прекъсват и от кого са научили да прекъсват чужд разговор? И на всичкото отгоре чуват ли изобщо като им говорим?

Език и общуване - част 1

Език и общуване - част 1

За усвояването на звуците, думите и изреченията - едва ли си даваме сметка колко много информация трябва да обработи детето, за да научи майчиния си език. Много лингвисти говорят за „прозорец“, през който мозъкът е максимално „пластичен“ и отворен за езикоусвояване. Кога се случва това?

„Привързаното родителство“ и д-р Сиърс

„Привързаното родителство“ и д-р Сиърс

Терминът „Привързано родителство“, популяризиран от д-р Уилям Сиърс, стъпва на теорията за привързаността на психолога Джон Боулби. Тази теория подчертава важността на здравата емоционална връзка и привързаност между детето и неговите родители за неговото бъдещо емоционално, психическо и интелектуално развитие.

Естествено родителство

Естествено родителство

„Естественото“ покрива всички аспекти на родителството – от раждането през храненето и здравето до възпитанието на децата. Терминът е много широк, но в най-общи линии отразява възгледите на много родители, които се опитват да следват инстинктите си и да са максимално близо до природата в отглеждането на децата си.

5. Социализация на детето в общността

5. Социализация на детето в общността

Тук се включва усвояването на правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности и нагласи. Често детската ясла или градина, заедно с телевизора, се превръща в основен източник на познания за света...

4. Осъзнаване на своите и чуждите емоции

4. Осъзнаване на своите и чуждите емоции

До около 5 годишна възраст децата трудно разпознават усещанията си и предават недоволството си с плач, независимо какво го е причинило. Важна част от ролята на възрастните до тях е да им помогнат сами да разпознават емоциите си и да се справят с тях.

3. Създаване на първите приятелства

3. Създаване на първите приятелства

2-3 годишното дете все още влага различен смисъл в думата приятел. На тази възраст децата не умеят да играят заедно, но наблюдават с интерес други малки деца; свикват с тях, учат се как да взаимодействат и постепенно се отпускат и сприятеляват с техните връстници.

2. Развиване на самостоятелност, увереност и самочувствие

2. Развиване на самостоятелност, увереност и самочувствие

След като навърши една годинка, детето установява, че може да прави много неща самостоятелно, както и да имитира действията на възрастните. Това е голямо откритие, но и често източник на много конфликти.

1. Изграждане на доверие към света и околните

1. Изграждане на доверие към света и околните

Грижата за бебето и откликването на неговите сигнали за глад, дискомфорт, студ, умора, болка и пр. е едно от основните неща, които родителите могат да направят, за да го уверят, че светът е добро и сигурно място.

Харесай ни във Facebook