Етикети

Поставянето по корем е важно още в първите дни след раждането. Каква е връзката му с пълзенето, лазенето, изправянето с oпора и прохождането? Експерти установяват, че бебета, които не прекарват известно време по корем, често имат забавяне на двигателните си умения. Прочетете повече тук...

Езикът на знаците за бебета

Колко бързо отминаха първите 6 месеца, нали? Сякаш беше вчера, когато държахте в обятията си онова крехко мъниче, с полупрозрачна кожа. Ето че вече стигнахте половината на годинката и вече гушкате едно бузесто бебе, което може да се обръща самó, да сяда или скоро ще може и което гука все повече и повече и като че ли вече започва да разбира.

Откъс от „Тайният език на бебетата”, Трейси Хог и Мелинда Блау

Клиентите ми често казват: „Трейси, ти правиш всичко да изглежда толкова лесно“. Истината е, че за мен действително е лесно, защото осъществявам връзка с бебетата. Отнасям се към тях както към всяко човешко същество – с уважение. Това именно, приятели мои, е същината на разговорите ми с тях.

„Началото на живота” е новаторски документален филм, който изследва как средата в ранното детство влияе върху когнитивното, социалното, емоционалното развитие на детето. Филмът вече е разпространен чрез Google Play, Netflix и iTunes по целия свят.

Четенето на книжки още от най-ранна възраст е важно за развитието на детето. Целта не е децата да се научат да четат, защото те още не са готови за това. Те ще овладеят четенето в училище, но много преди това, още от момента на раждането си, те се подготвят за самостоятелно четене.

Какво правите, когато например дъщеря ви отказва да помогне в кухнята? Въпреки вашите молби, тя не го прави. Или пък, когато пет-годишното ви хлапе не успява да привлече вниманието ви и накрая избухва с думите "Вие сте тъпи"! А какво ще кажете за домашните в училище – сигурно детето отлага до последно, докато накрая приключите със симфония от викове, целящи това се случи и да си легнете навреме... Ситуациите са безбройни, но вашата реакция вероятно попада в описаните от д-р Томас Гордън 12 препятствия пред общуването с децата, а именно:

Според най-разпространеното мнение лидерът се ражда в състезание, а животът всекидневно поставя децата в конкурентна среда – все някой тича по-бързо, рисува по-добре или решава с лекота задачите по математика. Как да постъпим? Ето и 5 добри съвета, които ще ви помогнат да дадете основата при формирането на лидерските умения в подрастващите...

Вътрешният свят на децата е богат. Понякога повече от нашия. Изпъстрен с въображение, образи, неясни представи, емоции, надежди, възприятия. Ако си мислим, че знаем всичко, вероятно грешим. 

Тази година се срещнах с над 100 родители по време на Бебемания. За първи път осъзнавам колко е важно да си говорим, лице в лице. Стотици усмихнати лица и споделени вълнения не само за настоящето и ежедневните грижи, но и за бъдещето на децата ни. Зареждащи и вдъхновяващи хора. Искаше ми се да споделя моето мнение и да обсъдим подробно с всички, но уви, нямаше време и начин. Затова тук искам да напиша накратко.

Проблем ли е бебето да спи при вас във вашето легло? Не, не е проблем! Защо споделеният сън действа и кога не сработва? Прочетете главата от книгата на д-р Сиърс за съвместния сън и ползите от него.

Когато за първи път влязох в час с таблета, децата с едва сдържано любопитство тестваха възможностите му и веднага последва небивал интерес и желание всеки да участва. Някои от тях не знаеха все още името ми, но ме наричаха „госпожата с таблета” – така ме познаваха и родителите...

Когато даваме емпатия на детето, зад неговите думи – например „удариха ме“, търсим коя е основната емоция и коя е потребността – „Ядосан си, защото имаш нужда от сигурност ли?“ По този начин имаме по-ясна и дълбока представа за чувствата и потребностите на детето и можем да търсим решения, които да са приемливи и за двете страни.

За децата не е без значение дали проявяват емоционална интелигентност. Затова обаче е необходимо възрастните около тях да са наясно със собствените си емоции...

Откога детето да учи чужд език? А откога да се научи да чете и пише? А дали само те ни прекъсват и от кого са научили да прекъсват чужд разговор? И на всичкото отгоре чуват ли изобщо като им говорим?

За усвояването на звуците, думите и изреченията - едва ли си даваме сметка колко много информация трябва да обработи детето, за да научи майчиния си език. Много лингвисти говорят за „прозорец“, през който мозъкът е максимално „пластичен“ и отворен за езикоусвояване. Кога се случва това?

Интересн факт е колко много деца започват да приемат ученето като досадно чак след като тръгнат на училище. Не е ли това достатъчно показателно? Децата трябва да имат лична мотивация да учат, а за това най-важна роля имат родителите, но не само те...

Родителската общност – изграждането ѝ въобще не е просто, но там, където родителите са припознали общата си цел и общия си интерес, училището е различно, смята Цвета Брестничка – председател на асоциация „Родители“

В търсене на отговор какво трябва да се промени в училище и кой може да го направи, се обръщаме към хора с различни допирни точки до темата образование. Първите мнения идват в два разговора, напълно независими един от друг, но сякаш пророчески допълващи се...

Какво точно влагат хората в думата „авторитет“? Особено когато се използва за родителската роля? Често чуваме, че „родителят трябва да е авторитет за децата си“. Дали трябва много да знаем и можем? Да, но вариантът „децата трябва да имат респект от родителите“ звучи повече като „да им вземем страха“.